Числа всегда оказывали влияние на человека. Нумерологи искали совпадения и пытались выяснить, каким образом число влияет на судьбу и будущее. Философы, математики и мыслители – это другое дело. Они старались выявить закономерность и определить, какие числа оказывают влияние, проводили многочисленные вычисления и составляли таблицы. Но есть еще и простые люди, которые верили в различные сказания и сказки. Они старались найти объяснение тому, почему в сказках всегда три героя или есть цифра «семь». курсы по математике позволят подтянуть свои знания в этой области и узнать много всего интересного. А мы сегодня поговорим про четные и нечетные числа.
Понятие «четность» и «нечетность»
Если в более сознательном возрасте мы прекрасно понимаем, о чем речь, то школьникам не так просто во всем разобраться, хоть дома и в дошкольных учреждениях они слышали понятия.
Четными числами называют целые числа, которые можно с легкостью разделить на два и получится целое число без какого-либо остатка. Что касается нечетных чисел, то их поделить без остатка не получится.
Понять подобное разграничение проще на примерах. Что касается школ, то учителя стараются объяснить «четность» и «нечетность» на съедобных примерах, чтобы детям было проще во всем разобраться.
К примеру, учитель говорит, что перед учеником лежит пять яблок. И каким образом их можно разделить на половину?
Ученик начинает думать, каким образом у него получится разделить. В итоге он приходит к выводу, что разделить поровну не получится, потому что одно яблоко будет лишним, и чтобы у всех было все одинаково, нужно одно яблоко разделить ровно на половину. В результате остается остаток.
После этого учитель может предложить разделить шесть яблок пополам. Ученик без проблем это сделает, потому что каждой стороне достанется ровно по 3-и яблока.
Чтобы понять, каким образом расположены четные и нечетные числа, стоит внимательно посмотреть на цифровой ряд. Они будут между собой чередоваться. К примеру, 1- нечетное число, следующее число 2 и оно уже будет четным. Числа чередуются между собой, и запомнить все не составит труда.
Постепенно стоит переходить к двухзначным, а после и к трехзначным числам. Если проводить занятия регулярно, то все это можно довести до автоматизма.
Немного истории
Если заглянуть в историю, то становится понятно, что данные понятия пришли к нам из глубокой древности. На первых порах люди придавали этому мистические значения. У каждого народа были свои традиции, которые были связаны с числом цветов, которые дарили друг другу. Несмотря на то, что прошло много времени и люди стали современными, традиции, связанные с четностью и нечетностью так и остались. К примеру, на территории Европы считают, что подарив человеку четное количество цветов, можно подарить ему счастье. Такой букет приносит радость и благополучие.
На территории нашей страны все совершенно иначе. Четное количество цветов приносят только на кладбище. Живому человеку не принято дарить 2-а или 4-е цветка. Букеты составляются с нечетным количеством цветов.
Подобная традиция имеет историческое обоснование. Ученые считают, что связано это с язычеством. Наши предки считали, что все четные числа связаны со злом и приносят смерть. Именно поэтому и стали дарить четное количество цветов, чтобы отогнать все несчастья.
Во многих древних культурах парные числа обозначают стандартную закономерность. Они связаны с завершением и это завершение непрерывно связано с жизнью. К примеру, какие-то народы боятся числа 13-ть, а какие-то считают, что оно приносит счастье и успех.
Стоит отметить, что все нечетные числа нестабильны. Они говорят человеку о том, что нужно двигаться. А вот четные приносят покой и умиротворение.
«Новости Горного Алтая» © 2007-2024