Второй иностранный и электронные учебники: как школьные нововведения будут внедряться в Республике Алтай

С нового учебного года российские школы имеют возможность ввести второй иностранный язык для пятиклассников и перейти на электронные учебники, заявил министр образования России Дмитрий Ливанов. Как обстоят дела с этими нововведениями в Республике Алтай, «Новостям Горного Алтая» рассказала заместитель министра образования и науки региона Ольга Саврасова.

«Как и по всей России, наши пятиклассники с 1 сентября этого года начали обучение по новому стандарту. Этим стандартом, в частности, предусмотрена возможность изучения двух иностранных языков. Однако в настоящее время ни одна школа республики не ввела в свою образовательную программу второй иностранный язык для пятиклассников», — сказала замминистра.
Она пояснила, школы разрабатывают образовательные программы самостоятельно, и выбор зависит как от запросов от родителей, так и от возможностей самих школ. Пока школы не воспользовались возможностью введения второго иностранного языка пятиклассникам, однако уже через год ситуация может измениться.
В своем интервью «Российской газете» Дмитрий Ливанов особо отмечал, что школам дали переходный период на внедрение этого новшества «с учетом того, что к этому не все пока готовы». В целом, подчеркнул он, иностранные языки занимают достойное место в объеме школьной программы. Это не просто средство общения, но и средство развития памяти, интеллекта ребенка.
«В дореволюционной гимназии изучались древнегреческий и латынь не из расчета, что школьники с кем-то потом побеседуют на этих языках. А потому, что они считались важными для развития ребенка. Мы тоже так считаем. Но проблема в том, что у регионов есть естественное желание на чем-то сэкономить», — цитирует министра «Российская газета».
Он также рассказал, что с этого года все учебники имеют электронные версии. Ливанов напомнил, что прежде, чем электронный учебник стал таким же полноправным, как и бумажный, прошло несколько лет апробации. Были проведены исследования в пилотных школах некоторых регионов, в том числе и с точки зрения влияния на здоровье школьников — зрение, осанку.
«Кстати, не надо забывать, что электронная версия поможет решить проблему веса школьных ранцев. Может, для первоклашек это менее актуально, потому что там предметов немного, а для старшеклассников общий вес того, что надо носить в школу, заметно снизится», — отметил министр.
По словам Ольги Саврасовой, в Республике Алтай все шестиклассники начали новый учебный год по новым учебникам истории, к которым предусмотрена обязательная электронная версия. При этом электронный учебник – это не стопроцентный аналог бумажной версии, он имеет свои особенности и функции. Некоторые регионы, по информации министра Ливанова, закупают планшеты для всех школьников, ведь не все семьи могут себе их позволить. В Горном Алтае покупка планшетов для школьников не предусмотрена, их закупают родители. В том случае, если у семьи такой возможности нет, дети пользуются ноутбуками или нетбуками в школах, где они имеются.
«Хочу подчеркнуть, что родителей не заставляют покупать планшеты в обязательном порядке. Вообще, электронные учебники – это не обязательный элемент. Они внедряются лишь в тех школах, где есть такая возможность», — отметила Саврасова.
Закон предусматривает предоставление ребенку либо бумажного, либо электронного учебника. При этом электронный учебник расположен в хранилище, куда ребенок может попасть через интернет, используя логин и пароль, предоставленные школой.
Механизм использования электронных учебников все еще отрабатывается. Академии повышения квалификаций и переподготовки работников образования Минобразования России проводит семинары и вебинары для учителей, где им рассказывают обо всех тонкостях и возможностях работы с электронными учебниками.

Для иллюстрации использована карикатура Георгия Тимофеева с сайта caricatura.ru